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247 fiches trouvées

Reponses 21 à 40

21	2019 Un renard.
22	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Les choix des auteurs d'une collection de manuels scolaires pour contribuer à l'évolution des pratiques des enseignants en géométrie. p. 347-362.
23	2018 Actes du 44ème colloque COPIRELEM. Epinal 2017. Manipuler, représenter, communiquer : quelle est la place de la sémiotique dans l'enseignement et l'apprentissage des mathématiques ?
24	2018 Etudes de quelques AZULEJOS. Frises et Carreaux.
25	2018 Grand N. N° 102. p. 5-40. L'enseignement des notions de perpendicularité et de parallélisme dans le manuel méthode de Singapour en CM1.
26	2018 Les Sorciers de Salem.
27	2018 M@ths en-vie. La photographie au service de la résolution de problèmes !
28	2018 Mathématiques et mathématiciens.
29	2018 Vidéo - Lectures grothendieckiennes. La variable complexe dans la première décennie de l'oeuvre grothendickienne.
30	2017 A singular mathematical promenade.
31	2017 Actes du 43ème colloque COPIRELEM. Le Puy 2016. La pascaline comme moyen d'entrée dans une formation sur l'enseignement de la numération et du calcul au CP. p. 523-533.
32	2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. De la collection d'objets à l'ensemble. p. 38-40.
33	2017 Bibliothèque Tangente. N° 61. Les ensembles.
34	2017 Objets mathématiques.
35	2017 Objets mathématiques. Des nombres complexes. mais pas compliqués. p. 88-97.
36	2017 Objets mathématiques. La collection. p. 10-31.
37	2017 Objets mathématiques. Man Ray à l'Institut Henri Poincaré : des objets mathématiques aux équations shakespeariennes. p. 152-161.
38	2017 Pop à l'école.
39	2016 Grand N. N° 97. p. 5-20. Initiation au calcul et éducation nouvelle : la "méthode Havranek" au catalogue du père Castor.
40	2016 Qui se cache dans les découpages ?